专业方向定位：电子产品生产和售后维修岗位；

核心能力：复杂电路板的维修技术和芯片级电子元件焊接技能；

教学思想：以学生主动学习为中心，以知识、能力递进为基础，以项目驱动为内容，以职业能力培养为目标，对现有课程进行整合，提高教学效果。以典型项目为驱动，以学生职业素养培养为目标，开发适应学生成长的核心课程。

主要课程教学安排：
一期：电工技术基础。电工基础实验(万用表使用、照明电路安装、电机控制、电机试验)，实训：万用表安装，调光灯电路安装；电路仿真。公共基础课程。

二期：模拟电子技术。以项目为驱动，开学发一套元件给学生，在教师的指导下完成各项目，核心是功放、稳压电源。Protel入门是功放电路设计及作。

三期：音响、数字电子技术。音响：功放、前置、混响，培养学生电子产品检修思路。承前模电基础，启后电视机维修。数电：学理论、训练示波器使用，贴片元件焊接，项目：触发器，555定时器，D/A，A/D转换器。高频电路：收音机安装---。电应用技术：

四期：彩色电视机维修技术；单片机应用技术

五期：主板维修技术、液晶电视维修技术、手机维修技术；PLC控制技术等；

六期：企业顶岗实习